Proyecto Maitreya
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Educación

Programa Educativo


Clase de informática

Clase de música

Clase de grado superior

El currículo de Educación Universal está diseñado para ayudar a los niños y niñas a desarrollar “el buen corazón”, significando las cualidades de bondad y compasión y un sentido de respeto y responsabilidad ética hacia todos los seres. Esto se logra integrando algunos elementos específicos con las materias comunes.

Materias comunes

Las materias básicas o comunes incluyen: Lenguas (Hindi, Inglés, Sánscrito y Urdu), Matemáticas, Ciencias (Física, Química y Biología), Estudios Sociales (Historia, Geografía y Civismo), Yoga y Artes Creativas (Arte, Manualidades, Música, Danza y Teatro). El programa académico está equiparado al currículo para el Certificado Indio de la Educación Secundaria (ICSE), que es uno de los más ampliamente reconocidos en India, donde los estudiantes mayores se presentan a exámenes nacionales llevados a cabo por el Instituto Nacional de Escolarización Abierta.

Meditación y Yoga

La práctica de la meditación y del yoga brinda la base para el desarrollo mental y físico. En particular, la meditación ayuda a desarrollar un estado pacífico de mente, buena concentración y una atención crítica.

Generar “el buen corazón”

Las buenas cualidades y los valores éticos se fomentan mediante el estudio de historias y biografías, y el uso del teatro y el juego de roles. Se da un énfasis especial a las figuras históricas tales como Gandhi, San Francisco, la Madre Teresa, Ramakrishna y Buda Sakiamuni.

Filosofía

Para ayudar a los niños a obtener una comprensión realista de su relación con el mundo, el currículo incluye elementos diseñados a impartir una comprensión de la naturaleza de la mente, causa y efecto, la impermanencia y la interdependencia. Estos se introducen en clases especiales del programa mediante actividades ajustadas por edad, coloquios y debate.

Experiencia de trabajo/extensión social

Las clases de grado superior participan en programas de trabajo social tales como:

Tradiciones locales

Se da un énfasis especial a impulsar y mantener algunas de las tradiciones locales que son cruciales para el sentimiento de identidad cultural de los niños y niñas. Estos incluyen arte, manualidades, danza y música además de un enfoque nativo al cuidado de la salud.

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